Power point el protestantismo

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Niños Especiales: El Autismo

La caza del tesoro, Los cereales

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PELÍCULA "LA OLA"

Hoy en la clase de "Diseño y Evaluación Educativa", hemos visualizado el contenido de la película titulada
"La ola"

Sipnosis:

Alemania hoy. Durante la semana de proyectos, al profesor de instituto Rainer Wenger se le ocurre la idea de un experimento que explique a sus alumnos cuál es el funcionamiento de los gobiernos totalitarios. Comienza así un experimento que acabará con resultados trágicos. En apenas unos días, lo que comienza con una serie de ideas inocuas como la disciplina y el sentimiento de comunidad se va convirtiendo en un movimiento real: la ola. Al tercer día, los alumnos comienzan a aislarse y amenazarse entre sí. Cuando el conflicto finalmente rompe en violencia durante un partido de waterpolo, el profesor decide no seguir con el experimento, pero para entonces es demasiado tarde, la ola se ha descontrolado.




http://www.youtube.com/watch?v=azjctIF8xV4&feature=player_embedded

BENEFICIO DE LA LECTURA EN LOS NIÑOS

A estas alturas parece obvio admitir que la lectura reporta grandes beneficios a los niños, y que esta proporciona una riqueza creativa y cultural que difícilmente puede hallarse por otros cauces. 

Sin embargo, por si todavía hay algún escéptico, aquí os dejamos unalista de ventajas sobre la importancia de la lectura.1ª La lectura es una fuente de creatividad. Despierta su imaginación, deja volar su fantasía y aviva su sentido estético. 

2ª Abre la mente, favorece el desarrollo del espíritu crítico y mejor la capacidad de aprendizaje del menor. 

3ª Mejora sus capacidades lingüísticas, aumenta su vocabulario y facilita el conocimiento ortográfico y la capacidad de expresarse. 

4ª Crea un vínculo entre adultos y niños. La lectura es una acción que iguala a grandes y chicos, que hace sentir importante a los niños:estoy haciendo una actividad “adulta”.

5ª La lectura, especialmente la oral, ayuda a potenciar su capacidad de atención y concentración. 

6ª Los libros están llenos de experiencias y valores. Las lecturas permiten al niño conocer otras realidades y de esta manera potenciar su empatía, ya que deben identificarse con los personajes. 

7ª Los libros representan el mundo de los adultos, por eso son tan importantes para el proceso de madurez del pequeño. Es una manera de aprender las estructuras, convencionalismos y valores, pero también los contravalores, las situaciones injustas, etc. 

8ª La lectura compartida crea vínculos, pero como actividad solitaria enseña al niño a disfrutar de la soledad, a no depender de los demás para desarrollar su ocio. 

Por si esto no fuera suficiente, basta recordar que abrir un libro es abrir una puerta mágica hacia lo desconocido. Es vivir otras vidas, viajar a otros mundos, conocer a personas muy diferentes a nosotros. ¿Puede acaso eso compararse a cualquier otra cosa?

Niños Especiales: TDAH (La Hiperactividad).

Niños Especiales: TDAH

Niños Especiales: El Sindrome de Down.

Aqui os dejo un cuento muy bonito sobre como respetar las diferncias del resto y aprender a sobrellevarlas. También os dejo el enlace de la página de donde lo he sacado por si quereis informaros más: EL CAZO DE LORENZO Isabelle Carrier Con palabras simples y unas ilustraciones tiernas y divertidas, la autora recrea el día a día de un niño diferente: sus dificultades, sus cualidades, los obstáculos que tiene que afrontar... El cazo de Lorenzo llena un vacío, conmueve al lector, sea cual fuera su edad. Pero lo que más llama la atención es la sencillez del dibujo y del concepto. A partir de 6 años. · Un cuento metafórico para hablar de las diferencias a los más pequeños. · La superación de un niño con dificultades para sobrellevar el día a día. · Libro recomendado por FEAPS. Confederación Española de Personas con Discapacidad

Existen personas extraordinarias. Basta con cruzarse con una… … para volver a tener ganas de sacar la cabeza del cazo.

ENTREVISTA A JORDI ADELL ¿Qué es un PLE?

http://www.youtube.com/watch?v=PblWWlQbkUQ&feature=player_detailpage

¿Cómo hacer que tu semana sea totalmente 2.0?

Últimamente vemos como muchos docentes desean aplicar el aprendizaje social en sus clases pero no se deciden a dar el paso. ¿Sabemos el porqué? Algunos temen dar el salto porque no conocen todo lo que las redes sociales educativas pueden ofrecerles, o porque piensan que las redes son solo para el ocio. Pero no hay por qué tenerles miedo a las redes y realmente se les pueden dar muchos usos en el ámbito de la educación. Para tener una primera experiencia educativa 2.0 en las redes sociales no hacen falta grandes preparativos, así que vamos a ver cómo podemos acercarnos a las redes sociales educativas sin tener que desmotar nuestro programa de la semana. Aplicaremos el blended-learning o aprendizaje mixto (presencial / on-line) durante una semana para comprobar todo lo que las redes educativas nos pueden ofrecer. e-learning y b-learning •Sondea a tus alumnos. Pregúntales si les gustaría emplear una red social para hacer los deberes y mantenerse en contacto entre ellos y contigo. Están acostumbrados a tuenti y facebook, así que moverse en un entorno similar no será ningún trastorno, incluso les parecerá divertido. •Crea tu grupo e invita a tus alumnos. A través de una plataforma como www.redAlumnos.com, por ejemplo, puedes crear un grupo privado para ti y tus estudiantes. Seguidamente manda las invitaciones al mail de tus alumnos para que se unan al grupo. •Prepara una actividad en la red. No es necesario pasar todo el temario a soporte informático, esa es la ventaja del blended learning. Para tener un primer contacto es suficiente con preparar una tarea sencilla o una webquest. •Evalúa los resultados. Cuando los alumnos completen el ejercicio, la corrección es sencilla porque puede hacerse en la misma plataforma. Cada alumno tendrá acceso solo a su calificación, así la privacidad está asegurada. •Informa a los padres. La plataforma www.redAlumnos.com permite a los padres estar al día de la actividad de sus hijos, conocer las notas de exámenes y ejercicios y mantenerse en contacto con el profesor. Después de esta primera experiencia ya estarás en condiciones de decidir si te parece interesante y positivo o solamente te hace perder el tiempo, aunque estamos seguros de que encontrarás la experiencia interesante, gratificante y lo que es mejor... ¡a los chavales les encantará!

APRENDER MÚSICA

PARA QUE RESULTE MÁS DIVERTIDO APRENDER MÚSICA OS DEJO UN ENLACE QUE HE ENCONTRADO INTERESANTE

WWW.aprendomusica.com

PEC

Tema 5 El Proyecto Educativo De Centro

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LA XXV TROBADA D'ESCOLES EN VALENCIÀ

LA XXV TROBADA D’ESCOLES EN VALENCIÀ          EN ONTINYENT

 LA DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA, DE CALIDAD Y EN VALENCIANO

Ontinyent acogerá el próximo 31 de marzo la que será el XXV Trobada d'Escoles en Valencià de La Vall d'Albaida, "con un espíritu reivindicativo y crítico con los recortes que están sufriendo la educación y la resto de los servicios públicos valencianos ", según los organizadores. El Presidente de la Coordinadora de La Vall d'Albaida para la Defensa y Uso del Valenciano (COVALBA), Josep Manel Andrés, incidía en este sentido reivindicativo, "ya que tantos años después de que iniciamos la Trobada, seguimos teniendo problemas para normalizar nuestra lengua ". La Trobada tendrá lugar en la tarde del sábado 31 de marzo en el parque Ausias March de Ontinyent, donde habrá como siempre talleres, muestras, exhibiciones y actuaciones, ya la misma se incidirá, según explicaba Andrés, al manifestar este descontento con los recortes que sufren nuestros servicios y la educación. Durante la Trobada, además, se entregará el literario Premio Sambori, al que han participado este año más de 3.000 alumnos de toda la comarca. Antes de la Tobada en sí habrá otra fecha señalada: el tradicional acto de presentación de la misma, que se hará el próximo viernes, día 2 de marzo, a las 19:30 horas en el Teatro Echegaray. La fiesta estará presentada por la actriz ontinyentina María Juan, y en la misma se presentará oficialmente la canción de la Trobada, escrita por Sergi Gómez, con música de Saúl Gómez e interpretada por los alumnos del Conservatorio de Ontinyent. En esa jornada se hará una cena donde se entregará el Premio Benicadell a una de las entidades sin ánimo de lucro que trabajan para defender el valenciano en la comarca, y se entregará asimismo el dinero recaudado en la campaña "Un euro, semilla de paz "a la ONG Escuelas Solidarias. El concejal de Educación del Ayuntamiento de Ontinyent, Pepe Pla, coincidía en calificar de "un orgullo" para la concejalía, para el Ayuntamiento y para Ontinyent acoger esta XXV Trobada, "la gran fiesta reivindicativa del Valenciano , que además será la primera de la Trobada que se harán este año, ya la que queremos levantar una voz que sea escuchada alta y clara para todos aquellos que están en contra de una educación pública valenciana y en igualdad ". El concejal explicaba también que cuando la COVALBA planteó que Ontinyent acogerá el XXV Trobada, "pusimos a su alcance toda la ayuda posible. Jorge Rodríguez, invitaba a toda la ciudadanía de Ontinyent y la comarca a asistir a una Trobada "que queremos que sea un punto de encuentro, de reivindicación y de orgullo por nuestra lengua, en una jornada que sin duda será histórica" , concluía el Alcalde de Ontinyent.